прислушайся к малышу...
Содержание сайта
Статьи
Представляю Вашему вниманию несколько рецептов вкусных блюд для малышей!
О том, что беременная женщина прибавляет в весе, знают, наверное, все. Но то, что от величины этой прибавки зависит здоровье ребенка, характер течения родов и самочувствие будущей мамы многие просто не догадываются. Недостаточно просто прибавлять в весе, главное - правильно это делать.
Карта сайта
Главная- Введение
- Глава 1. ДЕТИ И ТВОРЧЕСТВО
- Общие представления об изотерапии
- Художественные материалы
- Психологическое влияние художественных материалов
- Особенности восприятия продуктов творчества клиентов в изотерапии
- Основные этапы изотерапии
- Первый этап: свободная активность перед собственно творческим процессом
- Второй этап: процесс творческой деятельности
- Третий этап: феноменологическое интуитивное познание
- Четвертый этап: процедура Что ты видишь
- Техника медитативного рисунка — мандала
- Техника направленной визуализации
- Первый этап. Настройка на визуализацию
- Второй этап. Рассказывание или чтение истории, путешествия
- Третий этап. Возвращение из путешествия
- Четвертый этап. Обсуждение работы
- Пример "путешествия": "Куст роз"
- Изотерапия с детьми
- Рисование
- Методика работы
- Тексты инструкций к упражнениям
- Пример из практики: "Удивительное решение"
- Общие представления о сказкотерапии
- Функции сказок
- Принципы психологического анализа сказок
- Схема психологического анализа сказок
- Энергоинформационное поле сказки
- Основная тема
- Сюжет сказки
- Линия главного героя
- Символическое поле сказки
- Основные этапы психологического анализа сказок
- Сказкотерапия с детьми
- Факторы эффективности сказкотерапии
- Отсутствие дидактики
- Отсутствие четких персонификаций
- Образность языка. Метафоричность языка
- Психологическая защищенность
- Наличие тайны и волшебства
- Коррекционные функции сказки
- Возможности работы со сказкой
- Особенности сказкотерапии с детьми
- Основные приемы работы со сказкой
- 2. Рассказывание сказок
- 3. Переписывание сказок
- 4. Постановка сказок с помощью кукол
- 5. Сочинение сказок
- Игровая терапия с детьми
- Основные задачи игровой терапии
- Механизм психокоррекционного воздействия
- Возможности игровой терапии
- Гуманистическая игровая терапия
- Организация пространства кабинета игровой терапии
- Оборудование кабинета игровой терапии
- Пример из практики: "Кораблик-трясучка"
- Общие представления о песочной терапии
- Механизм психокоррекционного воздействия
- Основные задачи песочной терапии
- Возможности песочной терапии
- Оснащение кабинета песочной терапии
- 2. Коллекция миниатюрных фигурок и предметов
- 3. Технические устройства
- Процесс песочной терапии
- Основные вопросы психолога к клиенту
- Ключевые характеристики песочных картин
- 1. Энергоинформационное поле песочной картины
- 2. Основная идея песочной картины
- 3. Сюжет или сюжеты песочной картины
- 4. Конфликтное содержание песочных картин
- 5. Ресурсное содержание песочной картины
- 6. Символическое поле песочной картины
- Семейная песочная терапия
- Песочная терапия с детьми
- Пример из практики: "Ожившее дерево"
- Общие представления о музыкальной терапии
- Использование музыкальной терапии
- История возникновения музыкальной терапии
- Механизмы воздействия музыки на человека
- Музыка и телесные реакции
- Кабинет для музыкотерапии
- Терапевтические отношения
- Музыкальное сопереживание и резонанс
- Музыкальная терапия с детьми
- Общие принципы работы
- "Музыкальные каракули"
- "Дирижер"
- "Свободный танец"
- "Спонтанное рисование под музыку"
- Пример из практики: "Музыкальное общение"
- Общие представления о фототерапии
- Возможности фотографии слайда
- Психологические функции фотографии
- Фототерапия слайд-терапия с детьми
- Пример из практики. Занятие со слайдами
- Глава 8. АРТ-ТЕРАПИЯ В УСЛОВИЯХ ДЕТСКОЙ ПОЛИКЛИНИКИ
- Групповая работа: программа психолого-коррекционной работы с семьей
- Примерная тематика теоретических занятий в родительских группах
- Примерная тематика практических занятий в родительских группах
- План практических занятий с детско-родительской группой
- Работа с психосоматическими расстройствами
- Пример из практики: "Лечебная мандала"
- Работа со страхами
- Пример из практики: "Страх ушел"
- АРТ-ТЕРАПИЯ В УСЛОВИЯХ ШКОЛЫ
- Подготовка к проведению занятий
- Групповая работа. Формирование групп
- Формы регистрации и обратной связи
- Основные принципы арт-терапевтических упражнений
- Тема 1. Я "Автобиография"
- "Прошлое/настоящее/будущее"
- "Моя неделя, мой день, моя жизнь"
- "Космический корабль" направленная визуализация
- "Безопасные места" направленная визуализация
- "Моя карта"
- "Исполнение мечты"
- "Я хочу..."
- "Любимая вещь"
- "Мой сон"
- "Я..." визуализация
- "Воображаемый зверь"
- "Что мне в себе нравится..."
- "Мой портрет в лучах солнца"
- "Мое настроение"
- "Чувства"
- "Ларец счастья" визуализация
- "Сундук того, что меня огорчает" визуализация
- "Противоположные чувства"
- "Издание буклетов в обложках с названиями"
- Тема 3. Мое тело
- "Что говорят газеты"
- "Карта моего тела"
- "Рисунки тела"
- Тема 4. Я и общество "Дружба"
- "Портреты того, что внутри/снаружи"
- "Преодоление"
- Тема 5. Я работаю в группе "Опиши и нарисуй"
- "Прекрасный сад"
- "Фруктовый/овощной салат"
- "Следуй за лидером"
- "Поэтапный рисунок"
- Белый цвет
- Красный цвет
- Оранжевый цвет
- Желтый цвет
- Зеленый цвет
- Голубой цвет
- Синий цвет
- Фиолетовый цвет
- Серый цвет
- Коричневый цвет
- Черный цвет
- Приложение 2. АНКЕТА "ВЫ И ВАШ РЕБЕНОК"
- Литература
В разделе представлены основные арт-терапевтические технологии в работе с детьми, описаны принципы построения арт-терапевтической работы в лечебных и образовательных учреждениях, приведены упражнения различной тематики
Глава будет полезна для детских психологов, педагогов, врачей и специалистов, работающих с детьми, а также для родителей
- Каковы первые симптомы беременности?
- Через какое время после оплодотворения плодное яйцо прикрепляется к матке?
- Какие тесты на беременность более точные?
- Какой их домашних тестов на беременность лучший ?
- Как вычислить предполагаемую дату родов?
- Что означает термин Nullipara?
- Как женщине узнать имеется ли у неё внематочная беременность?
- Когда беременная женщина должна стать на учет по беременности и как часто следует посещать своего акушера-гинеколога?
- Когда женщина должна при беременности пройти первый раз УЗИ?
- Каковы признаки выкидыша?
- Являются ли спазмы матки при беременности нормой?
- Почему беременные женщины чувствуют усталость?
- Правда, что от возрастных отцов выше риск рождения детей с пороками развития?
- Как лучше всего распознать наличие пороков развития у плода?
- Следует ли всем женщинам пройти тест на кистозный фиброз муковисцидоз?
- Что такое фенилкетонурия?
- Следует ли беременной пройти обследование на болезнь Тай-Сакс?
- Какие есть безопасные способы лечения тошноты и рвоты беременных в ранние сроки беременности?
- Какое количество алкоголя безопасно при беременности?
- Следует ли беременной избегать употребления каких-либо продуктов, чтобы предотвратить листериоз?
- Каких ещё продуктов следует избегать беременной?
- Безопасно ли кушать рыбу при беременности?
- Можно ли беременным красить волосы?
- Можно ли употреблять медикаменты при беременности?
- Когда появляются изменения в форме таза?
- Когда обычно беременная ощущает движения плода?
- Следует ли беременной женщине одевать ремни безопасности?
- Можно ли беременной посещать стоматолога?
- Почему изжога случается при беременности?
- Почему боль в спине часто бывает при беременности?
- Как можно выявить начало преждевременных родов?
- Что такое фетальный фибронектиновый тест?
- Что такое тест на эстрогены слизи?
- Каково мнение ACOG о скрининге на преждевременные роды?
- При каком сроке беременности ребенок считается жизнеспособным?
- Как действует курение на беременность?
- В чем риск многоплодной беременности?
- В каких дополнительных продуктах нуждается беременная?
- Почему у беременных появляются пигментные пятна на коже?
- Почему увеличивается количество угрей акне при беременности?
- Уменьшится ли головная боль при беременности?
- Нормально ли при беременности учащение сердцебиения?
- Каковы наиболее частые изменения в дыхании у беременных?
- Учащается ли количество заболеваний желчного пузыря при беременности?
- Учащается ли количество заболеваний печени у беременных?
- Каковы изменения в пищеварении у беременных женщин?
- Как меняются волосы при беременности?
- Что такое манёвры Леопольда?
- Что такое резус-конфликт Почему важен резус крови беременной женщины?
- Насколько вырастает матка при беременности?
- Безопасен ли секс при беременности?
- Почему у женщины случается варикозное расширение вен при беременности?
- Нормально ли если из груди выделяется молозиво до родов?
- Что такое «Бета Гемолитический Стрептококк»?
- Следует ли сохранить пуповинную кровь на будущее?
- Каково мнение ACOG относительно родов в воде?
- Какова позиция ACOG по родам дома?
- Безопасны ли естественные роды после кесарева сечения?
- Когда безопаснее провести перевязку маточных труб?
- Могут ли роды в тазовом предлежании стать проблемой для плода?
- Что такое шкала Апгар?
- Какая техника родов сегодня считается лучшей?
- Как часто следует производить мониторинг сердцебиений плода в родах?
- Является ли учащение мочеиспускания нормой при беременности?
- Почему инфекция мочевых путей чаще бывает при беременности?
- Почему грибковая инфекция учащается при беременности?
- Как предупредить образование растяжек?
- Следует ли новорожденным мальчикам делать обрезание?
- Каковы преимущества грудного вскармливания?
- Как матери узнать, достаточно ли ребенок высасывает молока?
- Как долго следует кормить ребенка грудью?
- Как прекратить выработку молока грудью?
- Когда матка станет обычных размеров?
- Через какой период времени после родов можно возобновить сексуальные отношения?
- Как насчет планирования семьи?
- За сколько времени до зачатия следует прекратить прием противозачаточных таблеток?
- Как быстро тест на беременность выявляет беременность?
- Какие витамины для беременных самые лучшие?
- Зачем принимать «фолиевую кислоту» при беременности?
- Необходимо ли принимать таблетки с железом при беременности?
- Какие прививки необходимо сделать до беременности?
- Какие прививки безопасны при беременности?
- Когда женщина «слишком стара», чтобы заводить детей?
- Каков обычный уровень врожденных пороков развития в популяции?
- Почему следует бросить курить беременным женщинам?
- Сколько кофе может выпивать беременная за день?
- Какие упражнения разрешается делать беременной женщине?
- Следует ли беременным ограничить работу?
Первый триместр.
Второй триместр беременности.
Физиологическая адаптация к беременности и потребности питания.
Третий триместр беременности и роды
Послеродовый период и кормление грудью
Работа и физические упражнения при беременности.
- Обращение к читателю
- Предисловие
- Что нужно ребенку первого месяца жизни
- Что не нужно ребенку первого месяца жизни
- Правильные роды
- Правильный уход и воспитание
- Значение стресса для развития мозга ребенка
- Материнству нужно учиться
- Что такое материнство
- Как пробуждается материнский инстинкт
- Можно ли положиться на материнский инстинкт
- Материнские навыки, или чему учиться
- Легко и просто
- Физический контакт с матерью и его значение
- Тактильная стимуляция
- Холдинг
- Укачивание
- Совместный сон
- Грудное вскармливание
- Психоэмоциональный контакт
- Последовательность развития
- Развитие различных форм поведения
- Соотношение психоэмоционального и моторного развития
- Адаптационный период развития ребенка
- Первый час жизни
- Первые три дня жизни
- Третий - двадцатый день
- Двадцатый - сороковой день
- Развитие ребенка к седьмой неделе жизни
- Общение и речь
- Психоэмоциональное развитие
- Эмоции ребенка
- Способы коммуникации и проявления внутренней жизни ребенка
- Возможность грудного вскармливания
- Основные правила успешного грудного вскармливания
- Исключение кормления из бутылочки в первые часы жизни
- Отстутствие докармливания и допаивания ребенка в первые дни жизни
- Совместное содержание матери и ребенка
- Правильное прикладывание к груди
- Кормление по требованию
- Чередование молочных желез
- Неограниченное время кормления
- Ночные кормления и совместный сон
- Удобная поза для кормления
- Как убедиться, что хватает молока
- Отказ от частых взвешиваний ребенка
- Исключение докармливания ребенка
- Исключение допаивания ребенка
- Отказ от сосок и пустышек
- Отказ от частого мытья груди
- Отказ от сцеживания
- Отказ от специального питания кормящей матери
- Поддержка кормящей матери
- Проблемы грудного вскармливания
- Недостаток молока
- Лактостаз
- Мастит
- Болезнь ребенка
- Болезнь мамы
- Лактазная недостаточность
- Желтушка новорожденного
- Дисбактериоз
- Кто может помочь при проблемах
- Преимущества грудного вскармливания
- Здоровье матери
- Формирование связей
- Выгоды и удобства, которые дает кормление грудью
- Недостатки искусственного вскармливания
- Инфекции
- Длительный понос
- Недостаток железа
- Недостаток витаминов
- Избыток солей
- Неполноценность жирового компонента
- Неполноценность белкового компонента
- Этапы выработки молока
- Этапы грудного вскармливания
- Обработка пупка
- Этапы заживления пупочной ранки
- Обработка носа и ушей
- Обработка прыщиков на коже
- Критический период и наблюдение за ребенком
- Пеленание новорожденного
- Что помнит новорожденный
- Пеленание и осязание
- Физиологически обоснованное пеленание
- Сроки пеленания
- Организация прогулок
- Проветривание комнаты
- В гости к новорожденному
- Уход за кожей
- Профилактика опрелостей
- Адаптационное купание
- Что приготовить для купания
- Проведение купания
- Адаптационное купание — шаг за шагом
- Искусство ношения ребенка на руках
- Формирование изгибов позвоночника
- Формирование черепа грудного ребенка
- Комфортная поза для новорожденного
- Как правильно носить ребенка на руках
- Формирование вестибулярного аппарата
- Формирование тазобедренного сустава
- Ношение ребенка в перевязи
- Пестовальная гимнастика
- Особенности пестовальной гимнастики
- Когда и как пестовать младенца
- Упражнения для ребенка от 6-ти недель до 3-х месяцев
- Срыгивания
- Икота
- Особенности стула
- Мочеиспускания
- Особенности сна новорожденного
- Мастит новорожденного
- Колики
- Вспучивания
- Отправление естественных нужд
- Мочеиспускательный рефлекс и установление контроля над сфинктерами
- Осознание своего тела
- Формирование полового поведения человека
- Функциональное становление выделительной системы
- Организация высаживания
- Использование подгузников и ползунков
- Термоадаптация и основы закаливания
- Термоадаптация
- Переохлаждение и перегрев
- Закаливание
- Плаванье и проныривание для грудничков
- ВОСПИТАНИЕ ГРУДНОГО РЕБЕНКА
- Основа воспитания
- Импринтинг
- Впечатление о надежности матери
- Приемы воспитания
- Сохранение фигуры
- Форма груди
- Физические нагрузки во время кормления грудью
- Возобновление половой жизни после родов
- Репродуктивный цикл
- Контрацепция во время грудного вскармливания
- Организация быта с маленьким ребенком
- Полноценное питание кормящей мамы
- Участие мужчины в уходе за ребенком
- Участие бабушки в помощи по хозяйству
- Компетенция врача-педиатра в отношении грудного вскармливания
- Организация общения с детской поликлиникой
- Иммунная система и иммунитет
- Формирование иммунитета ребенка
- Насколько опасны детские и недетские болезни
- История и современность
- Истоки идеи
- Новый виток истории
- Принудительные прививки и антипрививочное движение
- Луи Пастер и его вклад
- Российские врачи о прививках
- Как победили оспу
- Российские законы о прививках
- Современное положение дел
- Резюме
- Вакцинация как медицинская процедура
- Вакцинация — уникальная медицинская процедура
- Состав вакцин
- Безопасность и апробация вакцин
- Действие на иммунитет
- Поствакцинальные осложнения
- Отдаленные последствия вакцинации
- Правила вакцинации и вакцинация без правил
- В родильном доме
- Прививки и отношения с детской поликлиникой
- Как принять решение о вакцинации ребенка
- Правила вакцинации
- Вместо послесловия
- Список литературы
Настоящая глава является методическим пособием для родителей. Это пособие разработано и составлено на основе немедицинского подхода к уходу за грудным ребенком и его воспитанию и является стартовой площадкой для обучения женщин материнскому искусству взращивания детей. Базой пособия являются собственные многолетние наблюдения и исследования автора, опыт его работы с мамами и грудными детьми, а также современные данные о психологии новорожденного и грудного ребенка, материалы ВОЗ/ЮНИСЕФ по грудному вскармливанию. При составлении методического пособия были использованы этнографические материалы и современные сведения из различных областей науки.
Рекомендации настоящей главе не могут применяться в полной мере по отношению к больным и недоношенным детям. Для помощи таким малышам необходимы индивидуальные консультации специалиегов.
- Основные требования к товарам для новорожденных.
- Что самое важное для сна.
- Какова ежедневная потребность в молоке.
- Счастлив ли ваш ребенок.
- Гигиена
- Ежедневная гигиена
- Перед выбором
- Что важно для гигиены малыша
- Что нужно для купания малыша
- Импровизированное купание
- В ванну!
- Нескользкие подстилки
- Из маленькой ванны - в большую
- Пеленальные столики, пеленки и другие принадлежности
- Одноразовые пеленки
- Обычные пеленки
- Стирка пеленок
- Как заменить пеленку
- Как складывать тканевую пеленку
- Правильное обмывание области половых органов
- Малыша одевают
- Грязное белье малыша
- Белье и одежда, подходящие для малыша
- Основной гардероб
- Время сна и время игр
- Свободное время
- Самое важное для сна
- Игрушки для колыбели и кроватки
- Постельное белье
- Спи, мой малыш!
- Положение во время сна
- Время прогулки
- Универсальная детская коляска
- Кормление грудью
- Грудь или бутылочка
- Что нужно для вскармливания молоком из бутылочки
- Достоинства грудного молока
- Противопоказания
- Физиология грудного вскармливания
- Состав материнского молока и коровьего молока
- Гормональное регулирование молокообразования
- Возбуждающие средства, токсины, медикаменты
- Советы кормящей матери
- Вкладыши для груди
- Вакуумный молокоотсос
- Искусственное вскармливание
- Адаптированное молочное питание для грудных детей
- Разнообразные соски
- Подготовка к искусственному вскармливанию
- Хранение молочного питания
- Кормление из бутылочки
- Любовь и молоко
- Ежедневная потребность в молоке
- Облегчите себе работу!
- Мытье и стерилизация
- Предварительное мытье
- Стерилизация нагреванием
- Холодная стерилизация
Раздел «Уход за новорожденным» — это простой и надежный гид по выбору вещей, необходимых для младенца, и помощник в организации оптимального ухода за малышом.
Мы дадим ответит на вопросы: Что нужно для купания малыша? Боится ли мой ребенок воды? Как заменить пеленку? Грудь или бутылочка?
Вы узнаете:
Оглавление
- Устройчтво живого уголка в детском саду и основные требования к его объектам
- Особенности организации зооуголка для детей младшей и старшей групп
- Обитатели живого уголка и особенности ухода за ними
- Устройство аквариума и уход за ним
- Содержание амфибий
- Рептилии
- Среднеазиатская черепаха
- Содержание сухопутных черепах
- Птицы
- Содержание птиц
- Млекопитающие
- Содержание золотистых хомячков
- Крыса
- Содержание крыс
- Морская свинка
- Содержание морских свинок
- Кролик
- Содержание кроликов
- Содержание млекопитающих в живом уголку
- Влияние животных на детей
- Меры безопасности
- Заключение
- Список использованных источников
В последнее время очень актуальным стало экологическое воспитание детей, фундамент для которого необходимо закладывать еще в раннем возрасте.
Немалую роль играют в этом детские дошкольные учреждения, в которых детям дают первое представление об окружающем мире, о его хрупкости и многообразии.
Конечно, нельзя познакомить ребенка с природой только с помощью красивых фотографий или чтения книг.
В любом правильно организованном детском дошкольном учреждении должен быть зооуголок.
В первую очередь общение с животными принесет ребенку массу положительных эмоций. Это и радость, и удивление, и трепет первых открытий. Благодаря наличию зооуголка дети с малых лет учатся бережному отношению к животному миру и братьям нашим меньшим.
У них появляются чувство ответственности, стремление оберегать более слабых существ и заботиться о них.
Уход за животными в зооуголке дисциплинирует детей, позволяет им приобрести простейшие навыки трудовой деятельности.
Кроме того, постоянное общение с животными раскрывает творческий потенциал ребенка, что облегчает художественное и эстетическое воспитание подрастающего поколения.
Следует правильно отнестись к подбору животных для детского живого уголка, обустройству помещения, чтобы нахождение в нем было безопасным и комфортным как для детей, так и для их питомцев.
К сожалению, в настоящее время существует мало литературы, посвященной организации живого уголка в дошкольных учреждениях.
Эта книга поможет вам грамотно организовать зоологический уголок в любом дошкольном учреждении.
В ней вы найдете сведения о самых распространенных и интересных домашних питомцах, рекомендуемых для содержания в детских садах.
Она поможет вам грамотно разместить животных в зооуголке, правильно подобрать для них рацион, обеспечить соответствующий уход за ними.
Отдельные главы книги посвящены мерам безопасности при уходе за животными, благотворному влиянию общения с животными на детей, что будет полезно знать каждому человеку, работающему в детских коллективах.